本学期，为了促进幼儿身心全方面发展，大五班根据班级幼儿的年龄特点和兴趣继续进行了以“嬉玩花棍”为主题的民间游戏,旨在促进户外活动多样性开展。

这学期，大五班的老师们还带领班级小朋友进行了花棍游戏创新——“野战游戏”。游戏中，大五班的陈老师发现“野战游戏”里的游戏材料有些少，满足不了所有游戏人员的需求，从而导致孩子们对游戏的兴趣降低。还能用什么游戏材料进行“野战游戏”呢？这是大家现在最关注的问题。
  随后，小朋友们想到可以用班级的花棍和立体通去玩游戏呀！比如：双方后勤兵可以用花棍和立体通拼搭出机关枪、大炮、望远镜等物资去支援士兵，士兵们可以用这些物资去打仗……

随着班级大量花棍材料的投入，大五班小朋友们的游戏兴趣被点燃了，户外“野战游戏”又如火如荼地开展着。两队中的后勤兵们一直在认真地拼搭着各类的战争物资，并将它们送往前线，收到物资的士兵们都很开心，打仗的兴致愈加高涨。

游戏对幼儿的作用可真大！在游戏中，幼儿不仅可以学会主动地去发现、思考和解决问题，还能学会自主地去学习与合作。作为老师，一定要为幼儿提供更多游戏的机会，更多内容丰富的游戏，让每位幼儿都能从游戏中得到更好的发展。（夏丽丽）