自从我们班开展小值日生活动，每个小朋友都是当小值日生，于是我们班每天都会安排两位小值日生去做一些力所能及的事情，那些在成人看来很平常的一件事情，其实对于小朋友们来说，却是一种期盼与锻炼。其实现在的家长们关心小朋友们的衣食住行，也很重视孩子们的智力发展,却忽视对孩子们进行劳动习惯的培养,认为孩子小，什么事都替孩子做好，使孩子养成衣来伸手、饭来张口的坏习惯,缺乏自理能力，甚至有的幼儿到了中班，自理能力还较差,不太会自己穿衣裤、吃饭也比较费时间，桌面到处撒的饭粒，所以对于这些问题我们老师把值日生的工作内容也做了详细的安排： 

1.早晨礼貌接待班级同学。 

2.整理玩具。小值日生要注意观察班级小朋友在玩玩具时如果乱扔、乱放,要提醒他改正,可以跟他一起整理好。 

3.组织幼儿洗手。进餐前，注意小朋友们洗手情况，是否在厕所打闹、是否把手洗于净、是否在玩水等。

4.照顾植物角的盆栽。注意盆栽的干湿情况，及时浇水。 

5.摆放桌椅。进餐后，督促小朋友们摆放好桌子和小椅子。 

6.注意地面卫生。发现地上有废纸等垃极，需及时清理干净。 

7.整理图书。集体看图书后,负责整理好图书，监督小朋友不乱丢乱放。 

我国教育家陈鹤勤先生说:“凡是孩子自己能做的事,让他自己去做。”所以在一日生活常规中，我们老师也是鼓励小朋友们先把自己的事情做好，如自己穿衣、安静吃饭、主动问好、如厕洗手等，然后再为他人服务。

通过观察一段时间小值日们的服务，小朋友们们不仅学会了要准时入园，还体会到了帮助别人的同时，自己也要做好榜样。这个活动帮助小朋友们树立自信、培养良好劳动习惯、增强集体意识、培养社会交往能力、动手实践能力,让小朋友们在生活中学习与发展。